据江夏区普法之窗12月5日报道了一篇题为《宪法宣传周-“宪”入校园启智润心，民一庭开展宪法宣传系列活动》的文章，文中指出2024年12月4日是我国第十一个“国家宪法日”，为大力弘扬宪法精神，江夏法院民一庭走进区实验幼儿园、区直属机关幼儿园，开展国家宪法日宣传教育活动，培养未成年人的宪法意识，维护宪法权威。从文中不难看出,现在培养人们的宪法意识开始从未成年人着手了，那我们怎样抓好未成年人的宪法精神，增强他们的宪法意识呢！

要坚持从未成年人抓起，把宪法法律教育纳入国民教育体系。引导未成年人从小掌握宪法法律知识、树立宪法法律意识、养成尊法守法习惯。推动宪法宣传教育常态化长效化，要抓住未成年人、网民等重点群体，在宪法日大力宣传宪法精神，从而提高未成年人对宪法的关注度和认知度，增强广大未成年人的宪法意识，使孩子们成为宪法的自觉遵守者、忠实崇尚者与坚定捍卫者。

要坚持从未成年人抓起，在宪法法律面前要提高教师的能力。新时代未成年人能否接续宪法精神的思想火炬，把青春奋斗融入党和人民的事业，离不开教师的立德树人。因此教师必须树立正确的宪法自觉意识，进而落实到教学过程中，提升自身教学的积极性、主动性和创造性，培养不负时代、不负人民的新时代祖国接班人。部分教师具备宪法意识，但自身教学能力不足，逐渐消磨了实践热情，实际上，“加点盐”并非难事，只要意识到课堂是为党育人、为国育才的重要阵地，清楚把握弘扬宪法精神与育人的关系，形成强烈的法治意识，不再机械地将教学作为额外任务，而是作为育人的本质和必然要求来看待，便会逐步主动实施教学，提高未成人的宪法意识。

要坚持从未成年人抓起，在宪法法律面前需要提高规则意识。在培养孩子的规则意识时，家长朋友应对这几个方面都有所兼顾。首先从认知角度讲，孩子大约在三岁时开始形成是非对错的观念，也就是心理学家所说的“道德发展”的萌芽，这一时期家长可以把规则用简单易懂的语言讲给孩子，他们会很容易记住并接受；第二，从行为方面要反复强化，习惯成自然；第三，把握好对于规则、权威的情感态度。因此有了正确的规则意识，孩子们才能正确掌握宪法意识，树立宪法权威！

由此，我们要教育引导广大未成年人成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，为实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。